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Laut UNESCO haben sich die Fortschritte bei der Identifizierung von Kindern in Schulen in den letzten fünf Jahren verlangsamt. Bereiche, in denen es keine geeigneten Schulwege gibt, können oft überschwemmt werden, was den Schulbesuch von Kindern zusätzlich erschwert. Gefährliche Wege sind einer der Hauptgründe, warum viele Kinder sich entschließen, die Schule zu verlassen. Die Lösung scheint einfach zu sein: Sie müssen Straßen und Brücken bauen, Busse kaufen und Fahrer einstellen. Der Mangel an finanziellen Mitteln und periodische Naturkatastrophen in vielen Ländern erschweren den Kindern jedoch die Bereitstellung der Infrastruktur, die sie so dringend benötigen.
 

Eine 5-stündige Fahrt in die Berge auf der ersten breiten Straße zur Schule, Gulu, China

Studenten klettern die ungesicherte hölzerne Treppe, das Dorf von Zhang Jiawan, Südchina

Kinder reisen zum Internat durch den Himalaya, Zanskar, Indian Himalaya

Studenten, die eine beschädigte Hängebrücke, Lebak, Indonesien überqueren

Kinder fliegen 800 m auf einem Stahlseil 400 m über dem Rio Negro in Kolumbien

Der Weg zur Schule, Riau, Indonesien

Kinder, die durch den Wald durch die Wurzelbaumbrücke, Indien reisen

Das Mädchen kehrte in die Schule zurück, Myanmar

Trip Tuktuk (Auto Rikscha) zur Schule in Beldang, Indien

Der Weg zur Schule in Dujiangyan, Sichuan-Provinz, China

Kinder, die auf das Dach eines hölzernen Bootes in Pangoururan, Indonesien reisen

Schulmädchen gehen auf ein Brett auf der Wand von Fort Halle des 16. Jahrhunderts in Sri Lanka

Schulkinder, die mit dem Boot in Kerala, Indien reisen

Schulkinder in Delhi

Studenten, die den Chiergan-Fluss auf einem felsigen Bambusfloss, Chilangkap-Dorf, Indonesien kreuzen

125-Meilen-Reise zum Internat durch die Berge, Pili, China

Padang, Sumatra, Indonesien

Grundschüler, die den Fluss auf aufblasbaren Reifenrohren, Rizal-Provinz, Philippinen kreuzen

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Übersetzung von Vahe Zargaryan,  Artikel: aus www.nastroy.net