Laut UNESCO haben sich die Fortschritte bei der Identifizierung von Kindern in Schulen in den letzten fünf Jahren verlangsamt. Bereiche, in denen es keine geeigneten Schulwege gibt, können oft überschwemmt werden, was den Schulbesuch von Kindern zusätzlich erschwert. Gefährliche Wege sind einer der Hauptgründe, warum viele Kinder sich entschließen, die Schule zu verlassen. Die Lösung scheint einfach zu sein: Sie müssen Straßen und Brücken bauen, Busse kaufen und Fahrer einstellen. Der Mangel an finanziellen Mitteln und periodische Naturkatastrophen in vielen Ländern erschweren den Kindern jedoch die Bereitstellung der Infrastruktur, die sie so dringend benötigen.
Eine 5-stündige Fahrt in die Berge auf der ersten breiten Straße zur Schule, Gulu, China
Studenten klettern die ungesicherte hölzerne Treppe, das Dorf von Zhang Jiawan, Südchina
Kinder reisen zum Internat durch den Himalaya, Zanskar, Indian Himalaya
Studenten, die eine beschädigte Hängebrücke, Lebak, Indonesien überqueren
Kinder fliegen 800 m auf einem Stahlseil 400 m über dem Rio Negro in Kolumbien
Der Weg zur Schule, Riau, Indonesien
Kinder, die durch den Wald durch die Wurzelbaumbrücke, Indien reisen
Das Mädchen kehrte in die Schule zurück, Myanmar
Trip Tuktuk (Auto Rikscha) zur Schule in Beldang, Indien
Der Weg zur Schule in Dujiangyan, Sichuan-Provinz, China
Kinder, die auf das Dach eines hölzernen Bootes in Pangoururan, Indonesien reisen
Schulmädchen gehen auf ein Brett auf der Wand von Fort Halle des 16. Jahrhunderts in Sri Lanka
Schulkinder, die mit dem Boot in Kerala, Indien reisen
Schulkinder in Delhi
Studenten, die den Chiergan-Fluss auf einem felsigen Bambusfloss, Chilangkap-Dorf, Indonesien kreuzen
125-Meilen-Reise zum Internat durch die Berge, Pili, China
Padang, Sumatra, Indonesien
Grundschüler, die den Fluss auf aufblasbaren Reifenrohren, Rizal-Provinz, Philippinen kreuzen
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Übersetzung von Vahe Zargaryan, Artikel: aus www.nastroy.net